Immersive VR

In diesem Uni-Projekt war es unsere Aufgabe, einen Lernraum in VR zu erstellen, der kompliziertes Wissen einfach und simpel vermittelt und der Inhalt greifbar und erfahrbar gemacht wird. Mit mehreren Spielern konnte man sich zusammen auf eine kurze Lernreise begeben.

Konzept

Im Rahmen des Kurses sind zwei Lernräume entstanden: "Red Hot Rock", der sich mit dem Eisen-Kohlenstoff-Diagramm auseinandersetzt, und "Airflow", der verschiedene Lüftungsarten in geschlossenen Räumen visualisiert.

Red Hot Rock

In dem Lernraum "Red Hot Rock" hat man die Aufgabe, in einer Fantasy-Schmiede ein Schwert herzustellen. Dabei ist aber auf die richtige Stahlwahl, Temperatur und Reihenfolge im Schmiedevorgang zu beachten. Spieler*innen müssen schmelzen, schmieden, abschrecken und schleifen, um das bestmögliche Ergebnis zu erzielen. Mithilfe des Eisen-Kohlenstoff-Diagramms kommt man so am Ende zu einem funktionierenden Schwert, was an Dummys getestet werden kann.

Airflow

Der Lernraum "Airflow" zeigt die Luftströmungen bei unterschiedlichen Lüftungsarten. User*innen erleben eine kurze Geschichte auf einem Alien-Raumschiff. Spielerisch können so Luftströme und der Einfluss von Lüftungen erkundet werden.

Entwicklung

Preparation

Für die inhaltliche Richtigkeit wurden diverse Professoren unserer Universität konsultiert, die uns alle relevanten Informationen aufbereitet haben. Erstellt wurden die Szenen in Unity mit Hilfe von in Blender modellierten Assets. Final kann man die Szenen dann auf den VR Brillen erleben.

Ausstellung

Werkschau 2025

Bei der Werkschau durften wir unsere Projekte präsentieren. Besucher konnten unsere VR-Erfahrungen selbst ausprobieren und testen.